故事课程,颠覆了儿童的学习模式;
问题式主题,激发每个孩子自主建构自己的知识树;
知识情境化,让每一个孩子书写自己快乐的故事。

知识不是教会的,世界是孩子感悟的。

切影响儿童学习与发展的环境与活动都是课程。

 


马荣·国际 叙五课程


 

最强小大脑——问题脉络•经验链接•有意义学习





 



故事课程——世界由故事构成的,每个人都是故事的创造者

分享故事,引发问题,激发儿童主动感知与探索,学习解决问题,开展有意义地学习,让他们建构属于自己的“知识树”。


生活感知课程—— 一日生活皆课程
给予儿童一日生活教育意义,让他们学习自我管理,自理生活,在丰富有序的环境中,建构生活秩序,养成良好的习惯,愉悦地游戏与学习。

家庭工作坊课程 ——一切游戏与学习都是儿童的“工作”
家庭式的游戏情境,伙伴互助的工作关系,促进每一个儿童个性优势和个体平衡都获得优先发展。

环境与阅读课程——让环境的每一处都能与孩子对话
开放阅读环境,激发儿童用视觉、听觉、触觉多感官,去阅读丰富的世界,阅读情境、阅读音乐,阅读自己的、阅读同伴的……阅读一百种语言,拥有一百种思维,成长为优秀的自己。

户外课程——大自然与社会是儿童最好的学习场所
释放儿童情绪,发展运动体能,培养良好的意志与品质;亲近自然,走进社会,认知社区和城市,获得跨越围墙的视野,提高适应环境的能力。




马荣·凯瑞   叙六课程



世界生活体验馆

运用真实性情境理念,从孩子己有的生活经验着手,设置不同国家饮食文化的餐厅,让孩子学习世界各国的进餐礼仪,体验不同国家的饮食文化。

儿童故事情境体验馆

让儿童走进真实情境与童话故事的梦幻组合,与故事中的角色对话,享受故事陪伴的幸福童年,成为故事的创造者

儿童高尔夫体验馆

让儿童与走进自然,享受阳光、时尚、优雅的户外运动,学习礼仪,提高自律,促进社交,从小学做高尚的"社会人"。

 
儿童全语言图书馆

儿童全感官参与阅读,阅读绘本、图画、文字、音乐、情境……分享世界文化。让孩子的听、说、读、写、认等语言潜能优势获得优先发展。

美式DIY体验馆

提供世界不同民族的文化艺术资源和创作材料,开展丰富多彩的民族节日活动,激发孩子们参与创意创作,学习表现不同的民族艺术

马荣•知识树 多元文化课程
马荣国际教育高端幼教品牌"知识树"从2008年起落户美国。"知识树学苑"实施以"美国知识树课程"为核心的多元文化课程,它融合中西教育理念,以"真实性情境教育"理论为依据,结合美国幼儿园课程为基础,整合马荣国际教育的叙事性双语整合课程、体验馆课程、第二语言课程。

孩子是属于世界的,教育没有国界——多元文化体验馆课程
在融合世界多民族的情境体验馆课程里,孩子们感受与理解世界多元文化,体验知识价值最大化和学习价值最大化,开启不同寻常的体验学习经历。

让孩子站在幼儿园看世界——世界大厨房
运用真实性情境理念,创设体现欧美、亚非等不同国家饮食文化的餐厅——世界大厨房。孩子们可以从己有的生活经验着手,通过阅读图谱、手动制作、分享与交流,学习世界各国的进餐礼仪,体验不同国家的饮食文化。

 

越是民族的,越是世界的——世界艺术工作室
提供世界不同民族的文化艺术资源和创作材料,结合丰富多彩的民族节日活动,激发孩子们参与创意创作,用不同的民族艺术展现自己的故事。

给孩子一种语言,就是给了孩子一个世界——第二语言课程
尊重孩子的语言天才,提供第二语言学习的环境和机会,设置西班牙语和汉语等语言的交流环境,让孩子们通过故事阅读与表演、工作与游戏,自然、快乐地习得语言,打开了解世界的另一扇窗口。


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